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教育探索杂志
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教育探索杂志

《教育探索》杂志创办于1981,是黑龙江省教育科学研究院主管的国家重点学术期刊,北大核心期刊,影响因子1.13,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要方向:名家思想、理论探讨、基础教育、职业技术教育、高等教育、终身教...
  • 主管单位:黑龙江省教育科学研究院
  • 主办单位:黑龙江省教育科学研究院
  • 国际刊号:1002-0845
  • 国内刊号:23-1134/G4
  • 出版地方:黑龙江
  • 邮发代号:14-261
  • 创刊时间:1981
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:杂志征订
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  • 影响因子:1.13
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教育探索期刊级别: 北大核心期刊
教育探索期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:黑龙江省教育科学研究院
主办单位:黑龙江省教育科学研究院
出版地方:黑龙江
快捷分类:教育
国际刊号:1002-0845
国内刊号:23-1134/G4
邮发代号:14-261
创刊时间:1981
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
业务类型:杂志征订

教育探索杂志简介

《教育探索》(月刊)创刊于1981年,是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野,提升他们的教育理念,从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编,树要关注各国教育学术研究的前沿问题,特别是基础教育领域的重点和热点问题,即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性,以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。

《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务~

教育探索栏目设置

名家思想、理论探讨、基础教育、职业技术教育、高等教育、终身教育、德育、教育法制、教师发展、教育信息化、比较教育等

教育探索杂志 2017年5期 订阅目录

教育探索杂志理论探讨

我国教育实证研究的范式特点、问题与应为之策

作者:鲁世林; 马榕那; 黄博一 单位:上海交通大学高等教育研究院; 上海200240; 哈尔滨工业大学社会学系; 哈尔滨150001; 中共中央党校党建教研部; 北京100091
1-5

深度教学及其路径研究

作者:安富海; 陈玉莲 单位:西北师范大学教育学院; 兰州730070
6-10

论教育改革过程中需要警惕的若干极端倾向

作者:张靖 单位:新乡学院社会科学部; 河南新乡453003
11-14

“互联网+”时代教育改革发展的“变”与“守”

作者:吴地花 单位:丽水职业技术学院社科部; 浙江丽水323000
15-19
教育探索杂志基础教育

基础教育学区化办学的可行性与障碍分析

作者:吴晶 单位:华东师范大学教育学邵; 上海200062
20-27

浙江、上海高考综合改革启示录-关于浙江、上海高考综合改革实施情况的调研

作者:黄勤雁 单位:黑龙江省教育学院文科教育研培部; 哈尔滨150080
28-31

试论信息技术与综合实践活动课深度融合的内涵与策略

作者:胡军苟 单位:广东省教育研究院; 广州510035
32-37

培养学生数学抽象核心素养的几种途径

作者:康文彦; 刘辉 单位:吕梁学院数学系; 山西吕梁033000; 柳林县联盛中学; 山西柳林033300
38-41

适合小学语文“活动导学”的本真追求

作者:张建国 单位:如皋市安定小学; 江苏如皋226500
42-45

中学生经济素养教育现状及文化归因分析

作者:周颖华; 刘学军 单位:吉林省教育科学院; 长春130022
46-48
教育探索杂志高等教育

我国大学治理框架体系的构建及其内容

作者:陈正权 单位:曲靖师范学院人事处; 云南曲靖655011
49-53

应用型本科院校培育“工匠精神”的当代诉求、哲学维度及路径探索

作者:邓旭升; 何向东 单位:重庆人文科技学院教务处; 重庆401524; 西南大学政治与公共管理学院; 重庆400715
54-58

互联网时代大学生学习变革及其问题与对策

作者:陈春梅 单位:厦门大学高等教育发展研究中心; 福建厦门361005
59-64

“互联网+”时代会计人才培养研究

作者:郭兆颖; 齐天华 单位:哈尔滨商业大学会计学院; 哈尔滨150028; 哈尔滨金融学院国有资产管理处; 哈尔滨150030; 黑龙江省教育厅; 哈尔滨150001
65-67

大数据视域下本科专业综合评价优化研究

作者:温天力 单位:长春理工大学质量监控与评估中心; 长春130000
68-70

“一带一路”倡议背景下的民办高校外语专业人才培养刍议

作者:康歆媛 单位:黑龙江外国语学院; 哈尔滨150025
71-73
教育探索杂志德育研究

引导少年儿童树立社会主义核心价值观的三个着力点-学习习近平总书记关于社会主义核心价值观教育的重要论述

作者:陈赵阳 单位:福建师范大学福清分校文化价值观研究中心; 福建福清350300
74-79

在高校“思政课”中培养社会主义核心价值观

作者:王治伟 单位:华北水利水电大学马克思主义学院; 郑州450046
80-83

社会主义核心价值观融入大学教书育人全过程的路径构建

作者:顾志勇 单位:苏州大学后勤管理处; 江苏苏州215006
84-87

提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的四个着力点

作者:吴春雷 单位:山东师范大学马克思主义学院; 济南250014
88-91
教育探索杂志教师发展

以育人为旨归的教师核心素养的内涵及发展策略

作者:赵垣可 单位:西南大学教育学部; 重庆400715
92-96

浅谈“乡村教师支持计划”的精准落实

作者:鲁子箫 单位:青海教育科学研究所; 西宁810008
97-100

对0-3岁婴幼儿教育师资培养的思考

作者:陈虹岩 单位:黑龙江幼儿师范高等专科学校; 黑龙江牡丹江157011; 黑龙江省0-6岁婴幼儿教育研究基地; 黑龙江牡丹江157011
101-103
教育探索杂志教育管理

黑龙江省教育精准扶贫的任务及路径研究

作者:吕子燕; 吴涛 单位:黑龙江省教育科学研究院; 哈尔滨150080
104-108

从善政到善治:地方政府在基础教育改革中的作用

作者:肖立宏 单位:首都师范大学教育学院; 北京100037; 北京教育考试院; 北京100083
109-113
教育探索杂志比较教育

德国应用科学大学人才培养模式的制度扩散机制透视

作者:刘海兰; 彭道林 单位:广东技术师范学院教育科学与技术学院; 广州510665; 湖南师范大学教育科学学院; 长沙418000
114-119

美国高中选课走班制的历史、现状及启示

作者:刘璐; 曾素林 单位:赣南师范大学教育科学学院; 江西赣州341000; 华东师范大学教育学部; 上海200062
120-125
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