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教育探索杂志
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教育探索杂志


  • 主管单位:黑龙江教师发展学院
  • 主办单位:黑龙江教师发展学院
  • 影响因子:1.87
  • 下单时间:1个月内
  • 国际刊号:1002-0845
  • 国内刊号:23-1134/G4
  • 全年订价:¥ 620.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1981年
  • 周期:月刊
  • 发行:黑龙江
  • 语言:中文
  • 邮发:14-261
  • 库存:137
  • 邮编:150080
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期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:黑龙江教师发展学院
主办单位:黑龙江教师发展学院
出版地方:黑龙江
快捷分类:教育
国际刊号:1002-0845
国内刊号:23-1134/G4
邮发代号:14-261
创刊时间:1981
发行周期:月刊
期刊开本:A4
预计下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

本刊在线订阅限时优惠价620.00元

教育探索杂志简介

《教育探索》创刊于1981年,是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野,提升他们的教育理念,从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编,树要关注各国教育学术研究的前沿问题,特别是基础教育领域的重点和热点问题,即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性,以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。

《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务~

教育探索稿件要求

1.正文:内文选题思想新颖、观点明确、论据可靠、图表清晰、数据准确,稿件内容不得泄露国家机密。

2.属于基金资助项目成果的论文需注明:基金名称、项目编号。本刊优先录用省级以上基金资助项目成果论文。

3.资料新鲜,研究深入,视角独到,见解新锐,合乎学术规范。

4.作者的姓名、电子信箱、手机号码、传真号码、具体通讯地址及邮政编码。

5.注释:将注释按正文中出现的先后顺序排列编号,用数字加圆圈标注,并集中排列在正文后。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志成交记录

下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2020-06-04 09:03:51 1312568** ¥ 408.00 1 1年期
2020-04-25 09:33:42 1324523** ¥ 408.00 1 1年期
2020-03-12 15:19:32 1372145** ¥ 408.00 1 1年期
2020-01-21 10:36:42 1582584** ¥ 408.00 1 1年期
2019-12-26 10:52:05 1586348** ¥ 408.00 1 1年期
2019-12-12 10:18:50 1310825** ¥ 408.00 1 1年期

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    刊物在国家新闻出版署网站可查,抵制假刊、增刊。

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